安全和网络安全
最近的信息和支持
在数字技术和社交媒体的快速变化的世界，这是至关重要的学生（及家长）都知道的两个好处，但也危险。也有深远的影响，包括对未来就业的影响，如果年轻人使用基于Web技术不当或不安全。我们将继续强调安全的方法，应付这一科技改变生活，一起对生活质量的众多好处。我们在2017年一月举行的父母“安全上网”晚上;看到我们的新闻项目 这里 我们在Marske社区伙伴关系eSafety也出现在2017年5我们最近的文件都贴在下面。
网路安全日 - 每年二月
更安全的互联网日相关网站
互联网安全2016天 - //www.saferinternet.org.uk/safer-internet-day/2016
Child Exploitation & Online Protection Centre – //www.ceop.police.uk
NCA / CEOP - 想你知道 - //www.thinkuknow.co.uk/
获得安全的在线免费专家咨询 - //www.getsafeonline.org/
欺诈行为 - //www.actionfraud.police.uk/
网络街头智慧 - //www.cyberstreetwise.com/
儿童热线 - //www.childline.org.uk/explore/bullying/pages/online-bullying.aspx
安全的上网环境 - //www.staysafeonline.org/
Xbox 360的家长控制 - //support.xbox.com/en-gb/xbox-360/security/xbox-live-parental-control
的Xbox家长控制一个 - //support.xbox.com/en-gb/xbox-one/security/web-filtering
家长控制的PlayStation 4 - //manuals.playstation.net/document/gb/ps4/basic/kids.html
雷德卡和克利夫兰保护儿童委员会 - //www.redcar-cleveland.gov.uk/safeguarding
电子商务安全和网络欺凌
介绍
- ICT 是人们生活的日常生活的一部分，学校正在利用新技术增加而增加。
- 在可以赚钱的棋牌游戏_比较好的棋牌游戏我们已经制定系统，以保护您的孩子。
- 我们认识到，我们鼓励学生到网上去上班了学校监管不力哪里有更多的自由，他们的。
黄金法则安全的互联网浏览
- 如果孩子最好只在有人知道网站添加社交媒体，并相信他们在现实生活中。
- 一些食肉恋童癖者可以令人信服地伪装成另一个少年，可能花费数月或数年“疏导”的受害者，直到他们面对面交流。
- 儿童必须始终如果一个在线的朋友通过人的陪同会议成人。
- 他们不禁止从这些网站上的儿童;他们会就在朋友的房子或他们的电话，个人媒体播放器或手持式游戏机上使用。
- 他们采取的兴趣，建议你加他们为好友，这样可以保持对他们的眼睛时，他们首先加入。
- 有在家里的公共区域的主要电脑哪里有被动的监督是合理的时候了网上。交谈，如果你觉得它越来越手了（但记得多少你花在看电视，当你年龄小时 - 互联网是主动而不是被动的，至少他们可以并从中学到很多东西。
- 如果他们有一个无线笔记本电脑，你想阻止他们的时间配额后会在网上就到了，拔掉“路由器”在电话线进入房子。
要查找的内容在网站上
- 该 CEOP 报告按钮拨999相当于在线的。
- 我们要培养年轻人，就像我们做999来认识它，并知道如何，如果他们需要使用它。
- 看出来的好网站，在内置有按钮。
- 一些网站拒绝添加该按钮，那么直接访问： www.ceop.police.uk
网络欺凌/网络欺凌
网络欺凌是利用互联网及相关技术的危害他人，蓄意，反复和敌意的方式。
- 孩子们可以刻薄对方在线。欺凌是不是新的，但该技术已经改变使其更容易跟踪和证明谁负责。
- 如果你怀疑你的孩子有一个问题，这些证据将是您的计算机上。如果你能打印出来的消息和网上的帖子的屏幕截图的副本（Ctrl + PRNT NRCS）我们进行调查。
想了解了解和停止网络欺凌吗？
- 参观 CEOP 信道在YouTube。
- 把这个网站在您的收藏夹： www.thinkuknow.co.uk 并确保每一个家庭成员花时间熟悉自己与他们对准的区域。
- 这对父母 www.thinkuknow.co.uk/parents
- 这对教师 www.thinkuknow.co.uk/teachers
- 为您的孩子那是 www.thinkyouknow.co.uk/11_16 他们将不会一直在小学所示。
- //kidshealth.org/parent/positive/talk/cyberbullying.html
- //www.childline.org.uk/explore/bullying/pages/cyberbullying.aspx
- //www.cyberbullying.org/
